CHIME CASTELLANA S. PIETRO – VOLLEY EAGLES VERGATI
Certo che se queste ragazze volevano stupirci dobbiamo dire che ci sono riuscite nel miglior modo possibile.
La partita disputata ieri sera alla Don Milani e’ stata certamente la migliore di quelle giocate fino a questo momento dalle ragazze di Renzo Visona’, che in questa occasione hanno fornito una prestazione da incorniciare.
E’ stata una di quelle partite in cui le castellane, pur affrontando la seconda della classe, hanno dato dimostrazione di un carattere, di una concentrazione e di una determinazione che ha permesso alle nostre ragazze di vincere un incontro sulla carta difficile.
Nei quattro set disputati infatti la supremazia e’ stata netta, anche se nel secondo parziale un calo momentaneo non ha influito nel responso finale, infatti 25-14/15-25/25-18/25-18 sono numeri che parlano chiaro come l’incontro sia stato condotto sempre dalle castellane.
Finalmente abbiamo rivisto quella squadra che gia’ nel corso del campionato aveva dato dimostrazione del suo valore e sperando di non alternare piu’ certe prestazioni sottotono, guardiamo alla prossima, tenendo comunque in giusta considerazione che essendo una neo promossa certi errori di cali di tensione sono purtroppo da mettere in preventivo.
BENE COSI’ quando si fanno prestazioni come quella di ieri sera e’ giusto riconoscere i meriti, che vanno divisi anche con tutto lo staff che lavora.
BRAVE RAGAZZE…..
CHIME CASTELLANA S. PIETRO 3 – 1 VOLLEY EAGLES VERGATI
Impianto: S.E. “Don Milani”- Via circonvallazione San Pietro-Montecchio Maggiore-VI
Risultato finale : 1° SET 25/14 – 2° SET 15/25 – 3° SET 25/18 – 4° SET 25/18
SQUADRA:
BIANCO ELEONORA – TOMASI ELENA – GIACOMUZZO ANNA – MAZZUCCO VERONICA – RONCOLATO SARA – ZENERE MARGHERITA – PERUFFO RACHELE – MENTI SUAYEN – POTI’ ALESSIA – SBALCHIERO CLAUDIA – TREVISAN JESSICA – RUARO LUCIA – ANTONIOLI ELEONORA.
ALLENATORE: VISONA’ RENZO
2° ALLENATORE: PRETTO ILARIO
FISIOTERAPISTA : ILACQUA MARIA
DIRIGENTE: FIORASO GIORGIA-MARTE DOMENICO-GIACOMUZZO LUCA-DAL MONTE GIUSEPPE
